天边泛起鱼肚白的时候，谢知年才累得睡着。
早上六点，孟软软先醒来，她睁开惺忪的眼睛，视线还没来得及聚焦，就先感觉到了身上的温度，她愣了两秒，然后低头一看，耳瞬间烧了起来。
她的双手双腿，不知道什么时候，全部搭在了谢知年身上，脑袋枕在他肩窝里，姿势亲昵。
她尴尬地、极轻极慢地检查了一下自己有没有漏。
还好，没有。
她深吸一口气，轻手轻脚拿开自己，然后越过谢知年起床，洗漱的时候她特地走到阳台，关起推拉门。
谢知年昨晚似乎又没睡好，她刚看到他眼底里的青灰，心里某个角落轻轻揪了一下。
厨房里孟软软准备了简单的早餐，一个鸡蛋饼，那种薄薄软软的饼皮上打两个鸡蛋，然后放上脆皮、油条、王中王，最后再挤上甜甜的酱，十分美味。
这是孟软软老家的特色，手艺是跟学的。
两份鸡蛋饼做好后，她把其中一份放进保温锅里，拿起手机拍了一张照片，附言：
“谢先生，早餐记得吃，我今天自己骑车去上班啦！周末见^_^”
谢知年醒来的时候已经是上午十点，他摸过床头的手机，看到上面的信息。
嘴角弯了弯，餐桌前他十分满足地吃了孟软软的鸡蛋饼。
简直人间美味。
吃完早餐，谢知年拨了助理的电话。
“谢总。”那头很快接起。
“紫宸苑那边，打扫频率从一周4次，改为一天一次。”
电话那头顿了一下，紫宸苑是谢总名下最大的独栋别墅，老夫人说过等谢总成家再住的。
这么多年，谢总一直住在另一个别墅，不过他没多问。
“收到谢总。”
与此同时。
孟软软今天在学校听老师讲课。
每个季度，园长都要举办一场教师讲课评选，优秀的人可以参加市里的比赛，以后评职称也有用。所有老师都准备充分。
孟软软带的是小班，小班今年不参与评选，她负责当校内评委。
从中一班听到大三班，最后一场听课已经到上午最后一节课，一位大班老师因为太紧张，准备了很多教具，最后小朋友们作得慢，讲课严重超时。
孟软软看了看手机，时间显示11.30分，孩子们已经到用餐时间了，她有点担心自己班级的孩子。
虽然她待的是国际幼儿园，但也是执行标准的两教一保政策。
过了半小时，这位大班老师终于讲课结束，孟软软快步走出教室，手机传来响声，是周老师的电话，她顿时心头一惊，一种不好的预感席卷而来。
她一边接起电话，一边往楼下小班跑。
只听电话那端传来呼声：
“喂！孟老师，不好了！”
“刚刚有个孩子吃饭把碎排骨吞下去了！”
孟软软心脏猛地颤了一下：“我马上到，联系120，立马送医院！”
脚底的步子像火箭一样冲刺，走到小1班时，班里乱得不成样子，十几个小孩围着那个受伤的小男孩，还有几个乖巧的坐在座位上。
孟软软走进班级，先把秩序规整，再赶紧带着受伤孩子顾思源上了救护车，留配班老师在班级照顾孩子。
车上她一直安抚顾思源小朋友，他怕的一直在哭。
“思源，我们不哭好吗？马上到医院了。”
顾思源平时是班里挺文静一男孩，不知道今天怎么会发生这样的意外，他强忍着泪水点点头。
孟软软和车上的护士简单说了下情况。
万幸，到医院，医生用了两分钟就把那块小小的碎排骨取出来了。
孟软软第一时间告诉配班老师：
“顾思源没事了，班级里其他孩子都好吧。”
那头像是守着电话一样，秒回复：“都好都好，顾思源没事太好了！”
“但是……”
孟软软牵着顾思源的手在路边打车，开口道：“怎么了？”
周老师：“孟老师，孩子家长马上来学校，该怎么办啊？我不敢。”
孟软软：“我来解释。”
到了校门口，顾思源家长正吵，尖锐的声音在校门外都能听见。
“你们幼儿园怎么搞的？我儿子要是有个三长两短，我跟你们没完！”
“园长、顾思源家长。”孟软软带着顾思源走过来，顾思源看到家长立马扑到爸妈怀里委屈得哇哇大哭。
顾思源爸妈更气火攻心了，指着孟软软：
“你是班主任是吧？你等着，我要去教育局投诉你们！””
顾思源妈妈：“哎呦，心疼死我的宝贝了，园长！这老师必须要辞退！”
两人骂骂咧咧，园长都头疼，孟软软企图解释但家长什么都听不进去。
这时候孩子说话了。
顾思源：“爸爸妈妈，排骨是我自己在那嚼着玩儿弄碎的，不关老师们的事。”
顾思源爸妈愣了一瞬，双双蹲下来。
“儿子，你在说什么？你平时那么乖啊！”
顾思源：“爸妈，你们别怪老师了，就是我的错，我喜欢孟老师，她走了我也不上学了。”
小孩子回答得比家长还稳重，孟软软站在一边一句话还没说。
顾思源家长站起身，互相扯了扯，最后爸爸开口道：
“那这件事就算了，园长，以后麻烦多看着点我家娃，他调皮！”
园长微笑点头，和孟软软目送家长离开。
下午放学，是老师们最八卦的时候，小1班的事已经传遍了，众人低声讨论.
“哎！小班孩子真难管，还好我福气大，今年没带小班！”
“那可不是，都家里宠上天了，一下子接受规矩，那真叫一个头疼，要我说，孟老师平时到底是怎么管孩子的？”
“怎么说？”
“孩子出事了都一个劲维护她啊，虽然说是事实吧，但很少有小班孩子能站在老师这边的。”
的确，小班孩子看到家长都是一顿委屈，别说让他们解释了，家长说啥就是啥。
最后倒霉的还是老师。
小1班教室里，孩子们都走完了，周老师走到孟软软跟前。
“孟老师，今天太感谢你了！本来你也不在场，还让你去应付家长，我……”
孟软软收拾好明天的教案，屏幕上跳了两条谢知年的信息，她唇角弯了一下，关上笔记本。
“周老师，小1班是我们两个人的，出任何问题，我是主要责任。”
“不过，今天这件事还得感谢小朋友顾思源。”
话刚说完，园长也走过来，身后传来响亮的声音：“孟老师说的对。”
她走到周老师身边，拍了拍她的肩膀，“周老师，你以后要多跟孟老师学习。”
周老师连连点头。
孟软软一直以来对小班的孩子都当中班的孩子看，鼓励让孩子成为小大人，这样孩子的认知不知不觉也提高了。
所以年级组里小班的老师都说他们班孩子很聪明，说话又利索。
其实哪有什么天赋，都是一次次的点滴灌溉的。